Chi tiết bài học
Mô tả bài học:
Thực hiện được so sánh hai số trong phạm vi 10, phối hợp một số kĩ năng xé, cắt, dán,… để tạo dụng cụ so sánh số.
| Nội dung chủ đạo và tích hợp trong bài học: | ||||
| Môn học | Yêu cầu cần đạt | |||
| Môn học chủ đạo | Toán | – Có biểu tượng ban đầu về nhiều hơn, ít hơn, bằng nhau. | – So sánh được số lượng của hai nhóm đồ vật qua dụng cụ so sánh, sử dụng được các từ nhiều hơn, ít hơn, bằng nhau. | |
| Môn học tích hợp | Mĩ thuật | – Thực hành sáng tạo sản phẩm đồ dùng học tập. | – Thực hiện được các bước trong thực hành tạo ra sản phẩm. | – Biết chia sẻ ý định sử dụng sản phẩm và bảo quản đồ dùng học tập. |